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孫明高博士榮任中青公考(北京)教育科技研究院執(zhí)行院長
發(fā)布日期:2023-06-15    admin    閱讀次數(shù):5561 次
   鑒于,孫明高博士是集政產(chǎn)學(xué)研金智文會于一身的復(fù)合型專家、學(xué)者、社會型企業(yè)家、投資銀行專家和獨(dú)立經(jīng)濟(jì)學(xué)家,在教育創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、教研科研等方面的突出貢獻(xiàn)和影響力。近日,中青公考(北京)教育科技研究院聘任孫明高博士為執(zhí)行院長。
   一、 在教育方面,實(shí)現(xiàn)五個(gè)創(chuàng)新
   1. 創(chuàng)建中國天成大學(xué)和中國新三板大學(xué),解決人才建設(shè)問題
   中國天成大學(xué)是由深圳市樂天成控股集團(tuán)創(chuàng)辦的創(chuàng)新型企業(yè)大學(xué)。該大學(xué)是由集團(tuán)公司職工培訓(xùn)中心發(fā)展而來,是公司的人才培養(yǎng)基地、干部培養(yǎng)基地、職業(yè)教育培訓(xùn)基地和社會化服務(wù)基地;中國新三板大學(xué)是一所致力于助力中小企轉(zhuǎn)型升級、成功邁入資本市場的創(chuàng)新型企業(yè)大學(xué)。
 
   2. 探索國內(nèi)外教育的深度融合,打通了國內(nèi)外教育“一體化”
   與國外優(yōu)秀大學(xué)合作,孫明高博士先后擔(dān)任了新加坡亞洲管理學(xué)院客座教授、美國普林頓大學(xué)教育學(xué)和企業(yè)管理學(xué)教授、牛津大學(xué)中國教育中心理事長、韓國延世大學(xué)產(chǎn)學(xué)研華南地區(qū)總部總干事長等職務(wù),實(shí)施國際化戰(zhàn)略,深度推進(jìn)國內(nèi)外教育合作,深化產(chǎn)學(xué)研合作,培養(yǎng)國際化人才,實(shí)現(xiàn)“招才引智”,為我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù);同時(shí),實(shí)現(xiàn)中外合作辦學(xué),打通了中外教育的通路。
 
   3. 拓展基礎(chǔ)教育,實(shí)現(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)鏈“多位一體”
   孫明高博士帶領(lǐng)教育集團(tuán)拓展了基礎(chǔ)教育,聯(lián)通了學(xué)前教育、K12教育、出國留學(xué)、職業(yè)教育、學(xué)歷教育的教育產(chǎn)業(yè)鏈,圍繞教育產(chǎn)業(yè)的整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈開展規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營、管理等一系列工作。并通過政企合作、政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、產(chǎn)融合作等方式,大力發(fā)展職業(yè)教育、素養(yǎng)教育,建立教育產(chǎn)業(yè)園,建立大中小學(xué)學(xué)生實(shí)踐教育基地。
   4. 實(shí)現(xiàn)了普通高等教育、職業(yè)教育和企業(yè)大學(xué)教育“三位一體”
   堅(jiān)守企業(yè)家辦教育,企業(yè)辦大學(xué),是企業(yè)和企業(yè)家最大的愛心和公益。孫明高博士先后擔(dān)任河海大學(xué)博士研究生導(dǎo)師、中山大學(xué)碩導(dǎo)、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩導(dǎo)、天津大學(xué)MBA導(dǎo)師、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)粵商學(xué)院研究MBA碩士實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師等20多所高校客座教授;擔(dān)任山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工商管理系客座教授、廣東清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流管理專業(yè)指導(dǎo)委員會副主任委員、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教授、中國管理科學(xué)研究院人才教育培訓(xùn)中心首席客座教授等職務(wù);創(chuàng)建中國天成大學(xué)平臺,擔(dān)任中國天成大學(xué)校長、深圳市天成博士后科研工作站博士生指導(dǎo)老師,積極承擔(dān)社會責(zé)任和義務(wù),實(shí)現(xiàn)了普通高等教育、高等職業(yè)教育和企業(yè)大學(xué)的“三位一體”。
  
   5. 通過校企合作、產(chǎn)教融合等方式,與國內(nèi)外高校開展校企共建、專業(yè)共建
   通過校企合作、產(chǎn)教融合等方式,天成教育集團(tuán)與國內(nèi)高校通過專業(yè)共建方式合作,主要專業(yè)包括但不限于:體育運(yùn)動學(xué)院、航天科技學(xué)院、智能制造科技學(xué)院、農(nóng)業(yè)科技學(xué)院、新能源科技學(xué)院、無人機(jī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、應(yīng)急管理學(xué)院、中德雙元制職業(yè)學(xué)院、安保學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院。
   二、 在人才培養(yǎng)方面,推出四個(gè)層面的教育
   人才培養(yǎng)方面,孫明高博士推出了政府人才、企業(yè)人才、在職學(xué)生三個(gè)層面的教育。
   1. 在政府人才教育
   孫明高博士先后擔(dān)任內(nèi)蒙古包頭市,吉林省白山市、吉林市,山東省蓬萊市、青島市、臨沂市、濟(jì)南市、濰坊市、威海市、濱州市等地來深圳教育、培訓(xùn)、體悟?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)老師。圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展戰(zhàn)略,根據(jù)區(qū)域現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的需求,為地方政府開展“四班”(黨政干部、青年干部和婦女干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部培訓(xùn)班),以及招商引資、軟環(huán)境建設(shè)、鄉(xiāng)村振興等方面的主題培訓(xùn)服務(wù),先后為地方3萬人次公務(wù)人員提供服務(wù)。
   2. 在校學(xué)生教育
   孫明高博士是管理學(xué)博士,金融學(xué)博士,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后、管理學(xué)博士后,在國內(nèi)外高校擔(dān)任客座教授、碩導(dǎo)、博導(dǎo)、職業(yè)發(fā)展導(dǎo)師等職務(wù)。為實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合、校企共建,科教融合、科創(chuàng)共興,產(chǎn)學(xué)研融合、三方共贏,給在校學(xué)生提供“三后”(學(xué)士后、碩士后、博士后)培訓(xùn),培養(yǎng)3萬人次優(yōu)秀畢業(yè)生向職業(yè)型轉(zhuǎn)型。
   3. 企業(yè)人才教育
   為了牢牢把握新時(shí)代民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要論述,全面落實(shí)黨中央關(guān)于“兩個(gè)毫不動搖”“三個(gè)沒有變”“兩個(gè)健康”的方針政策,中國天成大學(xué)開設(shè)《企業(yè)融資之道》《企業(yè)投資之道》《資本運(yùn)營之道》等培訓(xùn)班,開展“三家”(創(chuàng)業(yè)家、企業(yè)家和金融家)培訓(xùn),向社會各界提供教育和培訓(xùn)13萬人次。
   三、 在教研科研方面,做好結(jié)合文章
   孫明高博士始終倡導(dǎo)“兵馬未動,研發(fā)先行”,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)依托天成集團(tuán)博士后科研工作站,開展政產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,進(jìn)行進(jìn)行學(xué)術(shù)、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等方面的研究,從而實(shí)現(xiàn)產(chǎn)技結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合。
   1. 在學(xué)術(shù)研究方面
   孫明高博士出版了《知識興企》《社會管理創(chuàng)新》《公共經(jīng)濟(jì)管理研究》《鄉(xiāng)村振興與鄉(xiāng)村治理研究》《羅漢正果》《敬佛淺說》《佛教茶文化》《中國好食材(共六卷)》等著作十幾本,共計(jì)300余萬字。此外,孫明高博士還先后主編了《市場價(jià)格學(xué)》《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》《財(cái)政與金融》等教材,共100萬字;副主編了《市場營銷學(xué)》,參編了國內(nèi)貿(mào)易部的統(tǒng)編教材《企業(yè)定價(jià)》,共10萬字。
   2. 在行業(yè)、產(chǎn)業(yè)研究方面
   孫明高博士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)每年度進(jìn)行專題研究10余項(xiàng),累計(jì)完成100余項(xiàng)研究,共計(jì)3000余萬字。包括但不限于:《綠色金融》《國際金融》《產(chǎn)融結(jié)合思維與創(chuàng)新》《社會公益募基金》等金融類研發(fā)20余本;《教育產(chǎn)業(yè)》《文化產(chǎn)業(yè)》《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)》等產(chǎn)業(yè)類研發(fā)20余本;完成《中韓關(guān)系與東北亞戰(zhàn)略研究》《數(shù)字資產(chǎn)》《產(chǎn)業(yè)數(shù)字化》《數(shù)字產(chǎn)業(yè)化》等一系列的專題研發(fā)百余本。
   3. 在區(qū)域研究方面
   孫明高博士與鄭州市政府合作研發(fā)《鄭州現(xiàn)代工業(yè)體系研究與實(shí)踐》,并榮獲河南省優(yōu)秀調(diào)研成果特等獎;與銅陵市政府合作研發(fā)《現(xiàn)代服務(wù)業(yè)規(guī)劃》;與北京市朝陽區(qū)城市管理委員會、東莞市松山湖管委會合作,研發(fā)政府管理與服務(wù)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),為政府服務(wù)制定了標(biāo)準(zhǔn)化依據(jù),推出一整套《政府管理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、程序化建設(shè)》;與深圳市科技創(chuàng)新委合作研發(fā)《深圳創(chuàng)新人才現(xiàn)狀及需求分析報(bào)告》、《深圳市“十三五”民生科技創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略研究》;與深圳市龍華新區(qū)經(jīng)濟(jì)服務(wù)局合作研發(fā)《龍華新區(qū)促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展行動方案》。

   為此,孫明高博士先后榮獲“中國杰出民辦大學(xué)校長”“中國最具影響力培訓(xùn)師”“中國管理咨詢與培訓(xùn)年度人物”“天津大學(xué)優(yōu)秀校友工作者”“廣東儒商產(chǎn)業(yè)研究院名譽(yù)院長”“土山中學(xué)優(yōu)秀校友”等多項(xiàng)教育界榮譽(yù)。中國天成大學(xué)先后被評為中國教育培訓(xùn)公信力單位、最具影響力金融教育培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)、中國企業(yè)大學(xué)創(chuàng)新教育示范基地等榮譽(yù)稱號。

  
   此次被聘為中青公考(北京)教育科技研究院執(zhí)行院長,是對孫明高博士在教育創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、教研科研等方面豐富經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果的充分肯定。日后,孫明高博士會繼續(xù)堅(jiān)持“發(fā)展是第一要務(wù)、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力”的理念,為國育人、為黨育才,為建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。
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