為聚集精英智慧，創(chuàng)造職業(yè)幸福，弘揚(yáng)職業(yè)精神，營(yíng)造新時(shí)代大職業(yè)觀新內(nèi)涵；運(yùn)用職業(yè)發(fā)展咨詢教練“隱形的翅膀”和“咨詢教練十三劍”等理論和技術(shù)工具幫助眾多卓越的職業(yè)人在各行業(yè)領(lǐng)域建立交流平臺(tái)。近日，《全國(guó)職業(yè)發(fā)展創(chuàng)新聯(lián)盟》啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)發(fā)展咨詢教練研發(fā)成果在京推出。天成大學(xué)北京學(xué)院院長(zhǎng)劉美蘭出任聯(lián)盟秘書長(zhǎng)，天成大學(xué)監(jiān)事會(huì)主席，深圳市齊魯總商會(huì)功勛副會(huì)長(zhǎng)楊國(guó)恩先生出席啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，天成大學(xué)北京學(xué)院劉美蘭院長(zhǎng)出任聯(lián)盟秘書長(zhǎng)。該聯(lián)盟是由優(yōu)秀企事業(yè)單位機(jī)構(gòu)協(xié)會(huì)商會(huì)、行業(yè)骨干、專家學(xué)者、優(yōu)秀企業(yè)家和卓越職業(yè)人自愿組成的全國(guó)性的專注職業(yè)發(fā)展和職業(yè)健康的行業(yè)組織。聯(lián)盟成員以大職業(yè)觀為基礎(chǔ)，以競(jìng)合和為已任，致力于讓自己所在的組織和機(jī)構(gòu)更加卓越和優(yōu)秀，讓和諧之道走進(jìn)每一位職業(yè)人，讓職業(yè)人領(lǐng)航世界。據(jù)悉，該項(xiàng)目今年計(jì)劃在長(zhǎng)三角和珠三角以及中西部省份設(shè)立分站，以期幫助更多的職業(yè)人、職業(yè)父母和企業(yè)家。全國(guó)職業(yè)發(fā)展創(chuàng)新聯(lián)盟接受中小企業(yè)合作發(fā)展促進(jìn)中心的指導(dǎo)，北京可道智慧教育咨詢中心承擔(dān)項(xiàng)目的技術(shù)開發(fā)和培訓(xùn)工作。屆時(shí)聯(lián)盟將組建各行業(yè)職業(yè)發(fā)展專委會(huì)。
該項(xiàng)目旨在讓每個(gè)人的人生活得出彩，歷時(shí)五年向社會(huì)交出的一份公益答卷。聯(lián)盟為有創(chuàng)新潛質(zhì)的職場(chǎng)人提供思路，為有創(chuàng)新能力的職業(yè)人提供舞臺(tái)，探索建立大職業(yè)發(fā)展體系。該課題歷經(jīng)十四年探索，由北京可道智慧教育咨詢中心完善了課程體系，并與人力資源和社會(huì)保障部相關(guān)單位聯(lián)合培訓(xùn)。
全國(guó)職業(yè)發(fā)展創(chuàng)新聯(lián)盟秘書長(zhǎng)劉美蘭介紹說(shuō)，聯(lián)盟主要運(yùn)用職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)理論，將咨詢技術(shù)和教練技術(shù)有機(jī)結(jié)合，起源于職業(yè)規(guī)劃，升級(jí)在咨詢教練。該項(xiàng)目的出現(xiàn)，將有力緩解職業(yè)人壓力，助推中小企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高所在組織機(jī)構(gòu)團(tuán)隊(duì)績(jī)效；緩解職業(yè)父母焦慮，用咨詢教練技術(shù)幫助孩子找到自己的學(xué)科特長(zhǎng)和未來(lái)的職業(yè)方向；也為教師擯除說(shuō)教式填鴨式的教學(xué)尋找出路。該技術(shù)分別在廣東、山東和北京的企業(yè)以及學(xué)校試點(diǎn)，幫助企業(yè)戰(zhàn)略落地和個(gè)人職業(yè)發(fā)展。
大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是國(guó)家戰(zhàn)略，也是天成教育集團(tuán)和天成大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略。為此，作為天成大學(xué)校長(zhǎng)，孫明高博士領(lǐng)導(dǎo)天成大學(xué)大力發(fā)展高端職業(yè)教育，一方面滿足企業(yè)自身的內(nèi)在職員教育培訓(xùn)需求；另一方面滿足社會(huì)對(duì)高質(zhì)量職業(yè)教育服務(wù)的需求，這也是為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)有用人才應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。孫明高博士充分認(rèn)識(shí)到國(guó)內(nèi)的職業(yè)教育還有很多不足的地方，因此帶領(lǐng)天成大學(xué)積極探索、學(xué)習(xí)和引進(jìn)德國(guó)“雙元制”等先進(jìn)教學(xué)理念和方法，向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)先進(jìn)的成人教育模式。為貫徹落實(shí)高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，天成大學(xué)積極采取行動(dòng)：一是與多家地市政府、學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)；二是興建教學(xué)基地，目前已建有北方教學(xué)基地、南方教學(xué)基地以及正在建設(shè)中的南方校區(qū)；三是成立中德職業(yè)教育中心，向德國(guó)等西方先進(jìn)國(guó)家引入先進(jìn)的職業(yè)教育模式。
職業(yè)教育是我國(guó)國(guó)民教育體系中的重要組成部分之一，它承擔(dān)著培養(yǎng)大量高素質(zhì)勞動(dòng)者和專業(yè)人員的重任，是我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要基礎(chǔ)。未來(lái)，天成大學(xué)將為推動(dòng)我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展進(jìn)程付出更多的熱情，貢獻(xiàn)更多的能量。
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