春花秋實(shí)三十載，桃李芬芳寫春秋

教師——一個(gè)被稱為太陽底下最神圣的職業(yè)，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。大學(xué)教授出身的企業(yè)家孫明高，在十余年全日制大學(xué)教學(xué)和二十余年企業(yè)大學(xué)教學(xué)的完美結(jié)合中，在十余載商場歷練中，用語言和行為將「師道」與「商道」進(jìn)行了完美結(jié)合并加以傳播。回顧孫明高博士從教的這三十余載的歷程，我們嗅到了桃李芬芳，看到了耕耘開拓…

一、孫明高博士從教歷程：

（一） 1985年—1995年 大學(xué)專職教學(xué)

教授《市場價(jià)格學(xué)》、《市場營銷學(xué)》、《財(cái)政與金融》等課程，為學(xué)校的業(yè)務(wù)骨干分子和教學(xué)能手。工作期間積極參加經(jīng)濟(jì)科研工作：先后主編了《市場價(jià)格學(xué)》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)政與金融》等教材，共100萬字；副主編了《市場營銷學(xué)》，參編了國內(nèi)貿(mào)易部的統(tǒng)編教材《企業(yè)定價(jià)》共10萬字；先后撰寫了《合理確定折股依據(jù)》、《高效率用錢 高起點(diǎn)立項(xiàng)》等多篇論文、翻譯了《新老凱恩斯主義》、《如何在中東地區(qū)取得商業(yè)成功》兩篇文章，達(dá)2萬多字。1993——1996年每年都參加價(jià)格學(xué)的理事會、年會和學(xué)術(shù)研討會。

（二）1996年—至今 大學(xué)兼職教學(xué)

孫明高博士在北京大學(xué)、天津大學(xué)等國內(nèi)十所知名高校學(xué)府擔(dān)任客座教授、MBA導(dǎo)師、博士生導(dǎo)師等職務(wù)。在中美高等教育培訓(xùn)中心、牛津大學(xué)教育中心、美國普林頓大學(xué)等國外五所高校中擔(dān)任理事長、客座教授、研究所所長等職務(wù)。孫明高博士整合國內(nèi)外教育教學(xué)資源，在中外友好合作、搭建國際交流平臺等方面不斷拓展渠道，探索教育教學(xué)新模式。

(三)2001年—至今 企業(yè)大學(xué)教學(xué)

（1）2001年創(chuàng)立企業(yè)大學(xué)，解決人才建設(shè)問題

本著企業(yè)、社會的發(fā)展需教育先行的理念,孫明高博士創(chuàng)辦了創(chuàng)新型企業(yè)大學(xué)——天成大學(xué)。不同于一般對內(nèi)開展培訓(xùn)的企業(yè)大學(xué),它整合全國知名高校的教學(xué)科研資源,以項(xiàng)目為導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,為政府、行業(yè)、企業(yè)服務(wù),變身為一個(gè)效益中心,為企業(yè)和社會培養(yǎng)眾多高端人才。十七年的辦學(xué)過程，孫明高博士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)了十萬名企業(yè)家學(xué)員、兩萬名公務(wù)員、三萬多名在校學(xué)生，取得了優(yōu)異的成績。孫明高博士個(gè)人先后被評為“天津大學(xué)優(yōu)秀校友工作者”、“2014管理咨詢與培訓(xùn)年度人物”、“2016年度杰出民辦大學(xué)校長”、“最具影響力培訓(xùn)師”、“廣東省管理咨詢行業(yè)十大領(lǐng)軍人物”等榮譽(yù)。

（2）建立博士后科研工作站

孫明高博士多年以來創(chuàng)建了兩個(gè)博士后工作站、五個(gè)大學(xué)研究所、五個(gè)研究院以及多個(gè)智庫平臺，通過樂天成智慧產(chǎn)業(yè)集團(tuán)分別開展教育、培訓(xùn)、研發(fā)等業(yè)務(wù)。多年來孫明高博士率領(lǐng)博士、博士后團(tuán)隊(duì)一直大力推廣政產(chǎn)學(xué)研等方向的研究，其個(gè)人及團(tuán)隊(duì)為三十多家地方政府提供決策、經(jīng)濟(jì)、財(cái)務(wù)、管理、招商、培訓(xùn)顧問及社會發(fā)展顧問服務(wù)，為三百多家企業(yè)做規(guī)劃顧問、財(cái)務(wù)顧問、投融資顧問、理財(cái)顧問、發(fā)展顧問和企業(yè)營銷顧問，出版了《知識興企》，《產(chǎn)業(yè)金融》，《資本運(yùn)營管理》，《政府管理》等系列叢書和不下兩千萬字的研究報(bào)告，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，享譽(yù)業(yè)內(nèi)。

（3）建立新三板大學(xué)

2015年孫明高博士創(chuàng)立新三板大學(xué)，致力于中小企轉(zhuǎn)型升級、成功邁入資本市場。新三板大學(xué)一直以助力中小企業(yè)發(fā)展為己任，以智慧交融、價(jià)值創(chuàng)造和知識傳播為橋梁，打造專業(yè)的新三板商學(xué)機(jī)構(gòu)，幫助傳統(tǒng)的中小型企業(yè)知曉國家經(jīng)濟(jì)政策、了解多層次資本市場，最終達(dá)到解決中小企業(yè)融資難、融資貴的問題，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級，完成突破式發(fā)展。

二、回顧總結(jié)

1、格物致知、知行合一

孫明高博士是陽明心學(xué)的推廣者，“格物致知，知行合一”是天成的企業(yè)文化。孫明高博士認(rèn)為先知而后行，不僅業(yè)務(wù)要精，還要付諸行動。良好的企業(yè)文化若想成功落地,應(yīng)從轉(zhuǎn)變員工思想著手,使其能夠去惡存善、心懷感恩, 潛移默化的將企業(yè)文化理念根植于心,由內(nèi)而外,將思想轉(zhuǎn)化為行動,將個(gè)人目標(biāo)與企業(yè)遠(yuǎn)景規(guī)劃有機(jī)結(jié)合,在企業(yè)文化的引領(lǐng)和感召下,做到“知行合一”,通過企業(yè)的培養(yǎng)和自身的努力、不斷完善自我、超越自我。

2、參禪悟道、道術(shù)合一

孫明高博士經(jīng)常告誡自己的學(xué)員們要在今后的企業(yè)治理和自身提升方面做到“道術(shù)合一、知行合一、學(xué)習(xí)合一”，要學(xué)會以道馭術(shù)，創(chuàng)造出企業(yè)和自身的價(jià)值，創(chuàng)新出企業(yè)發(fā)展的新思路和新方法，以雙贏、多贏的思維模式學(xué)會在市場競爭中借勢、借力、借資本，助力自身企業(yè)的高速發(fā)展，讓企業(yè)從最傳統(tǒng)的血汗型工廠，轉(zhuǎn)化為價(jià)值型企業(yè)，提升為智慧型企業(yè)。

3、育英才桃李芬芳，結(jié)碩果尊師重教

古語云：“一日為師，終身為父”，“人有三尊，君父師也”。尊師重教是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志，是中華文明的重要傳承。一個(gè)文明進(jìn)步的社會，必定是尊敬教師、尊重知識、尊重人才、重視教育、追求真理、崇尚正義的社會。

4、春花秋實(shí)、碩果累累

三十二年薪火傳承，三十二年春華秋實(shí)，三十二年碩果累累，天成大學(xué)枝繁葉茂，孫明高博士桃李滿天下。成長的路上偶遇荊棘，但也阻擋不了孫明高博士和優(yōu)秀的天成大學(xué)全體教職員工前進(jìn)的步伐，孫明高博士三十二載的教學(xué)積累和天成大學(xué)十七年的教務(wù)經(jīng)驗(yàn)必將帶領(lǐng)一批又一批精英學(xué)員為企業(yè)、社會做出更大貢獻(xiàn)。